Рефлексія модуля 11

Даний модуль був корисним тим, що ми розглянули способи представлення проектів, визначили їх плюси  та мінуси

З усього того,чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання буде максимальне використання новітніх технологій у навчальному процесі, участь у проектах, різноманітні форми оцінювання й цікаві варіанти представлення проектів.

Бажаю всім втілення навчальних мрій…..

Рефлексія модулів 9-10

Нарешті ми дійшли до завершального етапу нашої роботи! На жаль, заняття підходять до кінця...

Працюючи з матеріалами нового модуля, я зробила висновки щодо того, як учні можуть планувати своє навчання,окреслювати шляхи самоосвіти, додала досвіду про місце диференційоване навчання. Перехід до процесу особистісно зорієнтованого навчання, що враховує передусім потреби й інтереси учня, потребує адаптації як з боку учнів, так і з боку вчителя. У диференційованому навчанні я визначила чотири напрямки:

• зміст
• проце
• результат
• середовище навчання         

  Щодо форм оцінювання... Простими й доступними та цікавими формами залучити проблемних вихованців, а як працювати з обдарованими, методик чимало.

Щодо фасилітації навчання за допомогою ІКТ, то можна сказати, що в умовах інформатизації суспільства спектр методів та інструментів дуже широкий. Ефективність навчання залежить від правильно спланованої роботи над темою, правильно поставлених питань та поведінки вчителя під час проведення проекту.

Рефлексія модулів 7-8

Ще один день минув! Скільки всього нового дізналися за цей час!

Здавалося, ніколи не зрозумію, але велика сила думки та зусилля!
Створення учнівських прикладів допомогло мені уточнити очікування від вивчення теми. Уявивши себе на місці учня, відчула деякі проблеми... Так, моїм вихованцям буває важко, завдяки цій роботі я зможу краще зрозуміти своїх учнів. Спільна робота в Інтернет-просторі - корисний інструмент ефективного навчання, реалізація сучасних підходів. Щодо оцінювання, то дізналася багато нового. Я зрозуміла, наскільки важливо розробити критерії перед початком роботи та ознайомити з ними учнів. Можливо, це їм допоможе!

Рефлексія модулів 5-6

Сьогодні не можу вже дочекатися бажаного результату, дуже поспішаю. Дуже цікаво.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет - ресурсів у процес навчання: Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень, але потрібно пам'ятати про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль не вся інформація може бути корисною.

Мені стало зрозуміло наскільки важливі закони про авторські права. Буду знайомити їх з учнями. досить цікавим і корисним для себе я відзначила роботу з вікі-ресурсом та гугл-сервісами. Я розмірковувала над тим, які зміни може внести використання веб-2.0 щодо спілкування та навчання моїх учнів.

Блоги, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати у проектах.

Під час вивчення модуля я навчилась створювати опитувальник. Дуже цікава річ.

Думок багато, а час швидко спливає.

рефлексія модуля 3-4

    

Сьогодні ми працювали над основними питаннями проекту. Цей модуль допоміг мені з`ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах: учні мають розуміти, чому їх навчання вжливе саме для них, формувати навички самостійної дослідницької діяльності, уміти планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, приймати аргументовані рішення, демонструвати свої знання та вміння за допомогою ІКТ. Досить складним для мене виявилося формулювання ключового та тематичного питань. Спілкування з колегами допомогло мені розібратися з цим. Скласти завдання проекту не потребувало особливих зусиль, розподілити завдання між групами було не складним. на мою думку, презентація на початку проекту - це засіб активізації мислення. У процесі роботи виникає чимало запитань щодо завдань, можливо, я внесу деякі зміни. 

Рефлексія модуля 1-2

   Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, познайомив мене з перевагами інноваційних педагогічних технологій. я зможу в майбутньому у своїй діяльності створювати та впроваджувати навчальні проекти, робити більш професійні презентації уроків з різних тем, які дозволять мені краще залучити учнів до процесу навчання та допоможуть поєднати мої навчальні цілі з цілями учнів. Цікавим для мене було спілкування в групі та обговорення разом з тренерами питань стосовно першого модуля, а також створення блогу.

    Робота з другим модулем також дала мені змогу ще раз переконатися у важливості методу проектів. Звичайно, дані види робіт допоможуть мені ефективно використати час,випробувати ефективність різних методів та прийомів, застосувавши повною мірою власний творчий потенціал.